Einheit • Friedrich • von Verena Freytag, Sabine Reuker

„Get Rhythm“ - Anregungen für bewegungsfeldübergreifende Thematisierungen im Sportunterricht

Einführungstext zum Thema „Rhythmus" im Sportunterricht mit literarischem Beispiel von Stefan Zweig. Der Text erläutert die Vielfalt von Rhythmuskonzepten in Bewegung, Spiel und Sport sowie die Ambivalenz intensiver Rhythmuserfahrungen zwischen Anregung und Monotonie.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bewegungsrhythmus

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Sport, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Darstellen und Gestalten, Gymnastik/ Aerobic/ Tanz, Bewegungsaufgaben, Gymnastik, Bewegungskompositionen, Exkurs, Rhythmus, Bewegung, Spiel, Sport, Thematisierung

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Bewegungsrhythmen in verschiedenen Sportarten erkennen und anwenden
Schüler entwickeln ein Bewusstsein für ihren individuellen Bewegungsrhythmus
Schüler können rhythmische Bewegungsabläufe koordinieren und synchronisieren
Schüler erleben die Verbindung von Musik und Bewegung in sportlichen Kontexten