Artikel zur Bedeutung von Gesundheitsförderung und Gesundheitsmanagement in Schulen, mit Fokus auf die psychischen Auswirkungen der Pandemie auf Schüler*innen und die Verantwortung von Schulleitungen. Der Text plädiert dafür, existenzielle Fragen und Gesundheitsbildung in den schulischen Alltag zu integrieren.
