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Gesunder Schlaf
Einheit • Raabe • von Mona Hitzenauer
Gesunder Schlaf
Informationstext zur Unterscheidung zwischen diskreten und stetigen Zufallsgrößen mit praktischem Beispiel zum Schlafverhalten. Die Seite erklärt Definitionen, Wahrscheinlichkeitsverteilungen und Darstellungsmöglichkeiten beider Zufallsgrößentypen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Gesunder Schlaf
Gesamtes Werk - 3 Einheiten
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Mathematik
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium
9 Seiten
Lern
ziele
Schüler können diskrete und stetige Zufallsgrößen anhand von Beispielen unterscheiden
Schüler können Wahrscheinlichkeitsverteilungen, Dichtefunktionen und Verteilungsfunktionen darstellen und interpretieren
Schüler können die Normalverteilung mit ihren Parametern Erwartungswert und Standardabweichung untersuchen
Schüler können digitale Werkzeuge zur Datensammlung und Auswertung nutzen und Normalverteilungen modellieren
Geförderte
Kompetenzen
Daten analysieren
Gleichungen lösen
Visualisierung
Digitale Werkzeuge nutzen
Problemlösestrategien
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Projektarbeit
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen
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