Einheit • Friedrich • von Cajus Wypior

Gestern Abend noch Altsteinzeit, heute Morgen Jungsteinzeit?

Sachtext zur Dekonstruktion von Steinzeitpanoramen im Geschichtsunterricht. Der Artikel behandelt die ideologischen Ursprünge der Begriffe Alt- und Jungsteinzeit sowie aktuelle archäologische Forschungsergebnisse, die traditionelle Epochengrenzen und lineare Entwicklungsnarrative hinterfragen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Frühe Kulturen

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Geschichte

5.-6. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können frühe Kulturen und Hochkulturen der Antike beschreiben und vergleichen
Schüler analysieren archäologische und schriftliche Quellen zur Rekonstruktion historischer Lebenswelten
Schüler erkennen die Bedeutung von Rohstoffen und Handel für die Entwicklung von Zivilisationen
Schüler reflektieren über Epochengrenzen und die Konstruktion von Geschichtsbildern
Schüler beurteilen die Glaubwürdigkeit verschiedener Quellentypen