Methodische Hinweise zur Gestaltung eines Studienkurses mit Fokus auf erlebnisbasierte Simulationen in acht Phasen. Die Seite erläutert zentrale Gestaltungsmerkmale handlungsorientierender Prinzipien und beschreibt detailliert die Vor-Besprechungsphase (Pre-Briefing) einer professionellen Unterrichtssimulation für Lehramtsstudierende.