Ganzes Werk • UTB • von Manfred Riegger, Manfred Negele, Sabine Lehmann-Grube

Unterrichtsstörungen professionell begegnen - Studienkurs mit Lehr-Lern-Material

Titelseite eines Studienkurses zum Thema Heterogenität in der Lehrerbildung mit Angabe der Autoren und dem Hinweis auf begleitendes Lehr-Lernmaterial.

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

8 Einheiten

Lernziele

Dozierende können Studierende in der Planung, Durchführung und Reflexion von Unterrichtssimulationen zu religionsbezogenen Unterrichtsstörungen anleiten
Referendare können religionsbezogene Unterrichtsstörungen diagnostizieren und professionell begegnen