Einheit • elk Verlag • von Irmgard Höfer, Barbara Keppeler, Birgit Plechinger

Geometrie individuell fördern - Teil 2

Arbeitsblatt zur Unterscheidung und Analyse von Rechtecken und Quadraten. Schüler sollen Formen farblich kennzeichnen, diese zählen und die Seitenlängen in einer Tabelle dokumentieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geometrie individuell fördern

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Mathematik

5. Klasse

Grundschule

13 Seiten

Lernziele

Schüler können geometrische Formen erkennen, benennen und zeichnen
Schüler können Parallelen und Senkrechte konstruieren und identifizieren
Schüler können Umfang und Flächeninhalt von Rechtecken und Quadraten berechnen
Schüler können achsensymmetrische Figuren erkennen und spiegeln
Schüler können sich in Koordinatensystemen orientieren und Punkte eintragen

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Problemlösestrategien
Visualisierung
Rechnen mit Größen
Strukturierung
Reproduktion
Transfer

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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