Einheit • Friedrich • von Reinhard Jaschke

Gemeinsam Rollbrett fahren - Bewegungsmöglichkeiten entdecken

Didaktischer Hinweis zur Bewegungsidee des Rollbrettfahrens in der Grundschule. Der Text erläutert pädagogische Perspektiven, Lernziele und die Bedeutung von Kooperation sowie Wahrnehmungserweiterung beim Einsatz von Rollbrettern im Sportunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rollen und Fahren

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Sport, Primarstufe, Rollen und Fahren, Rollbrett, Körperlage, Beschleunigung, Parcours, Steuern

1.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Roll- und Fahrgeräte sicher handhaben
Schüler entwickeln Gleichgewichtsfähigkeit und Koordination beim Fahren
Schüler beachten Sicherheitsregeln und zeigen rücksichtsvolles Verhalten im Straßenverkehr
Schüler können grundlegende Fahrtechniken bei Rollbrettern, Waveboards und Fahrrädern anwenden