Einheit • Friedrich • von BARBARA GEIST

Gemeinsam reisen - Ein Bilderbuch als gemeinsamer Lerngegenstand

Methodische Hinweise zur Unterrichtspraxis mit dem Bilderbuch „Ein Rucksack voller Sand". Die Seite beschreibt eine Unterrichtseinheit für die 3.-5. Klasse, die kooperatives Lernen und multisensorische Zugänge zum Textverständnis nutzt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gemeinsam lernen – Umgang mit Vielfalt

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Literatur, Sprechen und Zuhören, Grundlagen, Zuhören, Gesprächskompetenz, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Ein Rucksack voller Sand, Bilderbuch, Vielfalt, Heterogenität, literarisches Lernen

3.-5. Klasse

Grundschule, Förderschule / Inklusion und weitere

4 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Unterrichtsmodelle für heterogene Lerngruppen gestalten und umsetzen
Lehrkräfte reflektieren ihre Rolle beim Umgang mit Vielfalt im Deutschunterricht