Einheit • Klinkhardt • von Kerstin Rabenstein, Katharina Kunze, Matthias Martens

Gemeinsam individualisieren? Akteurkonstellationen im inklusiven Unterricht

Wissenschaftlicher Artikel zur Individualisierung im inklusiven Unterricht mit Fokus auf erweiterte Akteurkonstellationen. Der Text behandelt die Zusammenarbeit verschiedener Fachkräfte und deren Rolle bei der Unterstützung heterogener Lerngruppen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: