Einheit • Klippert • von Wolfram Karg

Funktion und Intention von Sachtexten herausarbeiten

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zur Erarbeitung der Unterschiede zwischen Sach- und Prosatexten. Der Plan beschreibt acht aufeinander aufbauende Lernschritte mit verschiedenen Sozialformen, Materialien und Kompetenzen sowie detaillierte Erläuterungen zum Ablauf und Merkposten zur Vorbereitung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Nachschlagen & recherchieren - Sachtexte erstellen

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Lesen, Literatur, Erschließung von Texten, Grundlagen, Gattungen und Epochen, Merkmale von Sachtexten, informierende Texte, Merkmale von Prosatexten, Textgattungen, Textarten, Texterschließung

3.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Nachschlagewerke nutzen und deren Aufbau verstehen
Schüler können das Alphabet als Sortierhilfe einsetzen und Wörter alphabetisch ordnen
Schüler können sich in Wörterbüchern schnell orientieren und gezielt Informationen suchen
Schüler können Gegenstände, Vorgänge und Wege treffend beschreiben
Schüler können Sachtexte wie Rezepte, Interviews, Wegbeschreibungen und Zeitungsberichte verfassen