„Für unsereins gilt: Mathematik ist ’n Teamsport“ – Fachkulturelle Distinktionslinien im Sprechen von Lehramtsstudierenden über Mathematik und andere Fächer
Wissenschaftlicher Artikel über Fachkulturforschung, Habitus und dokumentarische Methode mit Fokus auf Mathematik-Lehramtsstudierende. Der Text präsentiert eine empirische Studie zur Fachkultur und Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Mathematikstudium.