Einheit • Friedrich • von Wolfram Schmidt

„Für nur 0,95 € am Tag bist du mobil“

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für ein Miniprojekt zum Vergleich von Finanzierungsmodellen für Motorroller. Die Seite beschreibt die Einstiegsphase mit Werbeangeboten, Gruppenarbeit zur Analyse und Hausaufträge zur Recherche anfallender Kosten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Da bin ich 100% sicher! – Prozente begreifen

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Mathematik

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Prozente als Brüche und Dezimalzahlen darstellen und zwischen den Darstellungsformen wechseln
Schüler können Prozentwert, Prozentsatz und Grundwert in verschiedenen Kontexten berechnen
Schüler können Prozente schätzen und in realistischen Alltagssituationen anwenden
Schüler können Prozentangaben aus Texten und Grafiken entnehmen und überprüfen
Schüler können Finanzierungsmodelle und Rabattsituationen mit Prozentrechnung analysieren