Einheit • Raabe

Freund oder Feind? – Die Figurenkonstellation erschließen

Unterrichtsmaterial zur Erstellung eines Figurendiagramms für den Roman „Die Hexenakte". Die Seite enthält Aufgaben zur Analyse einer Figurenkonstellation anhand eines Harry-Potter-Beispiels und einen detaillierten Stundenverlauf mit Einstieg, Einzel- und Partnerarbeitsphasen sowie Hausaufgabe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Dietlof Reiche: "Die Hexenakte" Einen Jugendroman zum Thema "Hexenverfolgungen" erschließen (Klasse 7)

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Lesen, Schreiben, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Pragmatisches Schreiben, Analyse und Interpretation literarischer Texte, Figurenkonstellation, Harry Potter, Beurteilen der Hypothesen, Beziehung der Figuren, Namen der Figuren

7. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können den Handlungsverlauf eines Jugendromans erschließen und Figurenkonstellationen grafisch darstellen
Schüler charakterisieren literarische Figuren und belegen ihre Aussagen mit Textstellen
Schüler erarbeiten historische Hintergrundinformationen zu Hexenverfolgungen aus Sachtexten
Schüler setzen sich im Rollenspiel mit persönlichen Verhaltensweisen und sozialen Strukturen zur Zeit der Hexenverfolgungen auseinander

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Interpretation
Quellenarbeit
Strukturierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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