Einheit • Raabe • von Martin Schneider

Freiheit und Grenzen

Arbeitsblatt mit vier Aufgaben zur Analyse eines Falles von Pressefreiheit und Grenzen der Meinungsäußerung in der BRD. Die Schüler sollen einen Textabschnitt mit verteilten Rollen lesen, eine Leitfrage entwickeln, rechtliche Verstöße analysieren und einen offenen Brief in Partnerarbeit verfassen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Medien in der Französischen Revolution

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe II, Grundlagen, Wirtschaft und Politik, Historische Überlieferung, Durchführung historischer Untersuchungen, Straftat, Zensur, Meinungsäußerung, Spaltung

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Rolle der Medien in der Französischen Revolution analysieren und bewerten
Schüler können historische Positionen zur Pressefreiheit vergleichen und kritisch reflektieren
Schüler können die Grenzen von Meinungs- und Pressefreiheit in historischer und gegenwärtiger Perspektive diskutieren
Schüler können historische Erkenntnisse auf gegenwärtige Debatten um Medienfreiheit transferieren