Einheit • Raabe • von Dr. Stephan Wessendorf

François Truffaut: Le dernier métro - M9-M18

Arbeitsblatt mit Vokabular und Aufgaben zum Film "Le dernier métro" von François Truffaut. Die Seite enthält Vokabelhilfen zur Filmszene, eine Bildanalyse-Aufgabe und Fragen zur jüdischen Religion und Kultur.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

François Truffaut: Le dernier métro

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Medien, Rezeption mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Medienkompetenz, Klassifizierung, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Wortschatz, Zusammenhängendes Sprechen, Geschichte Frankreichs und der Frankophonie, Persönliche Identität, Gestaltungskompetenz, Visuelle Medien, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, An Gesprächen teilnehmen, Filme, Themenspezifischer Wortschatz, Berichten und Beschreiben, Kommunikative Strategien, Le dernier métro, film, Film, Judaisme, Judentum, Kultur während der NS Zeit, culture pendant l'Occupation, Gruppenpuzzle, travail en groupe, Wortschatz, vocabulaire, Vokabular, image du judaisme, kreative Aufgabe, Geschichte, histoire, Religion, religion

11.-13. Klasse

Gymnasium

10 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Aspekte der deutsch-französischen Beziehungen analysieren und historische Kontexte verstehen
Schüler analysieren Filmszenen unter Berücksichtigung von Kameratechnik, Einstellungsgrößen und Mise en Scène
Schüler können Filmsequenzen selbst produzieren und dabei filmische Gestaltungsmittel anwenden
Schüler verstehen die Lebenssituation von Juden unter der deutschen Besatzung und entwickeln Empathie für historische Opfer
Schüler können Argumente für und gegen Kollaboration und Résistance differenziert bewerten