Einheit • Raabe

Fossile Energieträger – nur noch begrenzt vorhanden und klimaschädlich

Arbeitsblatt mit Informationstext und Aufgaben zu fossilen Energieträgern, deren Auswirkungen auf das Klima und die Umwelt. Schüler sollen Fragen zum Text beantworten und sich mit den Folgen der Klimaerwärmung auseinandersetzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die erneuerbaren Energien

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Wirtschaft, Politik, Physik, Sekundarstufe I, Gemeinschaft, Wärmelehre, Wirtschaft und Arbeitswelt, Jugendgruppen, Energie und Wärme, Produktion, Sozialisation und Identitätsfindung, Erhaltungssätze und Energieformen, Grundlagen der Produktion, Vorstellungen von der eigenen Zukunft, Wärme als Energieübertragungsform, Wärme als Energieumwandlungsform, Verbrennung von fossilen Energieträgern, CO2-Emissionen, Folgend der Klimaerwärmung, Temperaturziel, Treibhausgas, Klimagipfel

7.-9. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können den Unterschied zwischen fossilen, nuklearen und regenerativen Energieträgern beschreiben
Schüler können die Chancen, Grenzen und Entwicklungspotenziale der erneuerbaren Energien im Hinblick auf Klimaschutz erörtern
Schüler können die Funktionsweise verschiedener regenerativer Energieformen erklären
Schüler können Vor- und Nachteile einzelner erneuerbarer Energiequellen kritisch bewerten
Schüler können an sachbezogenen Diskussionen zur Energiewende teilnehmen und ihr eigenes Energieverhalten hinterfragen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Recherchekompetenz
Kritisches Denken
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe