Einheit • Raabe • von Dr. Monika Pohlmann, Johanna Wolf

Forschungsansätze zur Vermeidung künftiger zoonotischer Infektionskrankheiten

Einführungsseite zu einem Unterrichtsmaterial über Fledertiere als Virenreservoir und zukünftige Pandemien. Die Seite präsentiert den Titel des Materials M 6 und die Überschrift des Abschnitts A mit Angaben zur Quelle und Seitennummerierung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fledertiere als Virenreservoir

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Biologie

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Koexistenz von Fledertieren und Viren durch koevolutive Adaptionen des Immunsystems erklären
Schüler analysieren wissenschaftliche Forschungsergebnisse zur Virenresistenz von Fledertieren und rekonstruieren den naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg
Schüler erklären Spillover-Ereignisse und Zoonosen anhand phylogenetischer Analysen und genomischer Sequenzierungen
Schüler bewerten prophylaktische Maßnahmen zur Vermeidung zoonotischer Infektionen im Rahmen des One-Health-Ansatzes

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Textanalyse
Kommunikation (fachspezifisch)
Bewertung und Reflexion
Digitale Werkzeuge nutzen
Recherchekompetenz

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen

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