Methodische Hinweise zu zwei Formen der kooperativen Textarbeit im Religionsunterricht: Partnerarbeit mit unterschiedlichen Texten (Zusammenfassen, Aktives Zuhören, Umdrehen) und Partnerarbeit mit gleichen Texten (Korrigieren, Weiterführen, Einigen, Checken, Gedanken verbalisieren). Die Seite erläutert strukturierte Partnerarbeitsmethoden zur Förderung der Lesekompetenz und sinnerschließenden Lesens.