Arbeitsblatt für eine Talkshow-Diskussion über die Macht der Medien in der Demokratie. Schüler schlüpfen in verschiedene Rollen (Chefredakteur, Lokalreporter, Nachrichtenjunkie) und diskutieren, ob der Medieneinfluss eingeschränkt werden sollte.
Politik, Sekundarstufe I, Politische Ordnung, Gemeinschaft, Grundlagen in der Bundesrepublik Deutschland, Jugend und Medien, Willensbildung und Entscheidungsprozesse, Mediennutzung, Medien, Wirkung von Medienbeiträgen, Medien, Lügenpresse, Vierte Gewalt, Zensur, Funktionen von Medien, Medienmacht, Mediennutzung
10. Klasse
Berufliche Schule, Mittlere Schulen und weitere
5 Seiten
Lernziele
Schüler können die Funktionen von Medien in einer Demokratie erklären
Schüler analysieren die Subjektivität von Medienberichten und erkennen Manipulationstechniken
Schüler können Fake News anhand einer Checkliste identifizieren
Schüler diskutieren kritisch die Frage, ob Medien eine 'Vierte Gewalt' darstellen
Schüler reflektieren die Folgen übermäßigen Medienkonsums für Gesundheit und Gesellschaft