Einheit • UTB • von Kerstin Göbel, Petra Buchwald

Förderung interkultureller Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern

Didaktischer Hinweis zur Förderung interkultureller Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern. Der Text erläutert die Notwendigkeit von Maßnahmen zur Vermittlung von Wissen über andere Kulturen, toleranten Einstellungen und interkulturellen Handlungsperspektiven sowie bestehende Konzepte zur Umsetzung.

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