Einleitungstext zu Teil A „Fördern" mit theoretischen Grundlagen und Definitionen. Der Text erläutert die Verbindung zwischen Förderung und Beratung, die Rolle der Diagnose, theoretische Fundierungen (Humanistische Pädagogik, Systemtheorie, Lerntheorie) und praktische Umsetzungsmöglichkeiten in Schule und außerschulischen Kontexten.
