Einheit • Friedrich • von Katharina Düsing, Sonja C. Jähnig, Angelina Tittmann

Fließgewässer – mehr als Wasser und Uferkanten

Fachliche Hinweise zur Unterrichtseinheit "Fließgewässer" für die 8.–9. Klasse, die die biologischen und ökologischen Zusammenhänge von Fließgewässersystemen, Auen und deren Revitalisierung erläutert. Der Text behandelt die Bedeutung von Auen für Hochwasserschutz, Artenvielfalt und Klimaanpassung am Beispiel der Lenzener Elbtalaue.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fließgewässer

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Naturwissenschaften, Biologie

8.-9. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können ökologische Zusammenhänge in Fließgewässersystemen erklären und die Bedeutung von Auen verstehen
Schüler analysieren Nutzungskonflikte zwischen Energiegewinnung, Naturschutz und Hochwasserschutz
Schüler bewerten Maßnahmen zur Gewässerrenaturierung und Gewässerschutz unter Berücksichtigung ökologischer und gesellschaftlicher Perspektiven
Schüler untersuchen genetische Strukturen und Ausbreitungsmuster von Libellenarten in Flusssystemen
Schüler analysieren Ursachen von Umweltkatastrophen wie Fischsterben und entwickeln Lösungsansätze