Einheit • Friedrich • von Elke Grundler

Fehlschreibungen als Anregung für die Getrennt- und Zusammenschreibung

Methodische Hinweise zur Vermittlung der Getrennt- und Zusammenschreibung durch authentische, humorvolle Fehlschreibungen aus dem Alltag. Der Artikel von Elke Grundler zeigt, wie Schüler durch witzige Beispiele die Funktion von Wortabständen als Lesehilfe verstehen lernen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Getrennt oder zusammen?

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Getrennt- und Zusammenschreibung, Rechtschreibung, Getrennt, Zusammen, Fehler, Funktion

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

1 Seiten

Lernziele

Schüler können zwischen Komposita und Wortfolgen unterscheiden
Schüler wenden Rechtschreibstrategien und grammatische Proben zur Getrennt- und Zusammenschreibung an
Schüler erkennen die Funktion von Leerzeichen für das Leseverständnis
Schüler analysieren und bilden zusammengesetzte Nomen und Partizip-II-Verbindungen