Einheit • Friedrich • von Isabella Buck, Anika Limburg, Margret Mundorf
Faszination, Skepsis und Enttäuschung
Einleitungskapitel einer wissenschaftlichen Studie zur epistemischen Nutzung von ChatGPT durch Schüler:innen. Der Text diskutiert Chancen und Risiken von KI-basierten Schreibtools im Bildungskontext und begründet die Notwendigkeit eines reflektierten Umgangs mit textgenerierender KI.
