Einheit • Raabe • von Timo Schuh, Anke Söller

Fairphone eine Alternative zu herkömmlichen Smartphones / Simulation eines Streitgesprächs

Arbeitsblatt mit Informationstext zum Fairphone und seinen Besonderheiten bezüglich fairer Rohstoffbeschaffung und nachhaltiger Produktion. Enthält eine Grafik zur Preisgestaltung und zwei Arbeitsaufträge zur Textanalyse und Dateninterpretation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Smartphones als Tor zur Welt?

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Politik, Wirtschaft

10.-12. Klasse

Gymnasium, Realschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Wertschöpfungskette des Smartphones systematisieren und erläutern
Schüler können die wichtigsten Außenhandelstheorien erklären und auf die Smartphone-Produktion anwenden
Schüler können die Chancen und Risiken der Globalisierung für Entwicklungsländer beurteilen
Schüler können die Verwendung von Konfliktrohstoffen kritisch reflektieren
Schüler können Argumente für und gegen Protektionismus in einem Streitgespräch austauschen