Einheit • Friedrich • von Elvira Topalović; Kira Härtel

„Es gibt ja Zeichen für Wörter …“

Didaktischer Hinweistext zur Mehrsprachigkeit im Grundschulunterricht, der die Bedeutung von Sprach(en)repertoires beim grammatischen Lernen erläutert und zwei mehrsprachige Lernsettings vorstellt, darunter Sprachenportraits.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Grammatik mit Kindern

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Deutsch

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können grammatische Strukturen in ihrer Sprache entdecken und beschreiben
Schüler entwickeln Bewusstsein für sprachliche Muster und Regularitäten
Schüler können Sprachen vergleichen und Unterschiede erkennen
Schüler erweitern ihre Sprachhandlungsfähigkeiten durch grammatisches Lernen