Fachliche Hinweise zur Analyse von Leistungsanforderungen und auffälligem Verhalten bei Schülerinnen und Schülern. Der Text erläutert empirische Befunde zu Leistungsdefiziten, Entwicklungsrückständen und psychosozialen Folgen sowie Besonderheiten im Lern- und Leistungsverhalten verhaltensauffälliger Schülerinnen und Schüler.