Einheit • Persen • von Manuel Schneider

Erstellen von Rhythmuspattern

Lehreranleitung zur Durchführung einer Einführungsübung zum Rhythmustraining mit Schlaginstrumenten. Die Seite enthält detaillierte Anweisungen zur Besprechung von Rhythmuspattern-Darstellungsweisen, zum Aufbau der Instrumente und zur Vermeidung von Pausen beim Spielen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das einfache Rhythmus-Training ohne Noten

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Musik, Sekundarstufe I, Musiktheorie, Musikpraxis, Instrumentenkunde, Der Körper als Instrument/ Bodypercussion, Spielen von Musikinstrumenten, Percussioninstrumente, Erfinden eigener Rhythmen, Spielen/ Nachspielen von Rhythmen, Alltagsgegenstände, Trommeln, Festigungsübungen, Einführung, Conga, Bongo, klatschen, schnipsen

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

16 Seiten

Lernziele

Schüler können einfache Schlagabfolgen mit Schlaginstrumenten spielen
Schüler können Rhythmuspattern im 2/4, 3/4 und 4/4 Takt lesen und umsetzen
Schüler können Pausen in Rhythmen erkennen und korrekt ausführen
Schüler können mit beiden Händen unabhängig voneinander unterschiedliche Rhythmen spielen
Schüler können eigene Rhythmusideen entwickeln und praktisch umsetzen