Einheit • Raabe • von Hendrik Josch-Pieper

Erläuterungen und Lösungen

Diese Unterrichtseinheit behandelt die Molekularbewegung im Wasser für die Klassen 5/6 und umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter mit Schülerexperimenten zur Beobachtung von Tintenbewegung in kaltem und warmem Wasser sowie auf Eiswürfeln, eine Lösungsfolie und eine Lernerfolgskontrolle. Die Schüler erarbeiten das Teilchenmodell und die Aggregatzustände durch eigenständiges Experimentieren und genaue Beobachtung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Da bewegt sich doch was?! - Die Molekularbewegung im Wasser.

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Physik, Sekundarstufe I, Mechanik, Wärmelehre, Bewegung von Körpern, Mechanik der Flüssigkeiten und Gase, Thermische und mechanische Eigenschaften der Materie, Teilchen und Massepunkte, Strömungsmechanik, Grenzflächen von Flüssigkeiten, Materie und ihre Aggregatszustände, Phasenübergänge, Viskosität, Strömung, Wirbel und Turbulenzen, Flüssigkeiten, Elektronenpaarbindung, Wassermolekül, Teilchenbewegung, Tinte, Eiswürfel

5.-6. Klasse

Realschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bewegung von Molekülen in verschiedenen Aggregatzuständen beobachten und beschreiben
Schüler können das Teilchenmodell zur Erklärung von Phänomenen anwenden
Schüler können die Auswirkungen von Temperaturunterschieden auf die Teilchenbewegung erkennen
Schüler können Hypothesen aufstellen und diese durch Experimente überprüfen

Geförderte Kompetenzen

Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Räumliches Denken
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Da bewegt sich doch was?! - Die Molekularbewegung im Wasser.

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