Einheit • Friedrich • von Dominik Herzner

Erinnerungskultur als Gegenstand für KI-gestützte Prüfungsformate

Methodischer Artikel zur Gestaltung von KI-gestützten Prüfungsformaten im Geschichtsunterricht mit Fokus auf Erinnerungskultur. Der Text präsentiert ein dreistufiges Prüfungskonzept und verknüpft es mit Kompetenzerwartungen des bayerischen Lehrplans.

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