Forschungsergebnisseite, die die Herausforderungen von Fachkräften in der Unterstützten Kommunikation (UK) im vorschulischen Bereich darstellt. Der Text beschreibt die Aufgaben der Fachkräfte, die Struktur der Ergebnisdarstellung und erste Erkenntnisse zu Kooperationsfragen und beruflichen Unterschieden.
