Einheit • Raabe • von Diana Hauser

Erarbeitung

Arbeitsblatt zur theoretischen Erarbeitung von Extrempunkten und deren Nachweis mittels 1. und 2. Ableitung. Schüler füllen Lückentexte aus und nutzen vorgegebene Begriffe zur Strukturierung der notwendigen und hinreichenden Kriterien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kurvendiskussion

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Mathematik

11.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Extrempunkte und Wendepunkte grafisch identifizieren und das Krümmungsverhalten von Funktionsgraphen beschreiben
Schüler können den Unterschied zwischen notwendigen und hinreichenden Bedingungen verstehen und anwenden
Schüler können Extrem- und Wendepunkte rechnerisch mithilfe von Ableitungen nachweisen
Schüler können Funktionsgraphen vollständig analysieren und charakteristische Eigenschaften bestimmen