Einheit • Klinkhardt • von Matthias Furtner

Entwicklungstheoretische Grundannahmen für die Zeiten der Untersuchungen

Theoretische Abhandlung zu entwicklungstheoretischen Grundannahmen für Untersuchungen im Sachunterricht, mit Fokus auf Veränderungen ab 1969 und Diskussion von Begabung, Leistung und Reife. Die Seite behandelt wissenschaftliches Denken bei Kindern und die Bedeutung von Verwunderung als Ausgangspunkt für Forschungsprozesse.

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