Einheit • Raabe • von Dr. Eugen F. Reibis

Entwicklung grundlegenden Könnens im Lernbereich Grenzwerte und Stetigkeit von Funktionen

Arbeitsblatt mit 10 Aufgaben zur Bestimmung des Definitionsbereichs verschiedener Funktionen. Jede Aufgabe enthält eine Funktionsgleichung und die entsprechende Lösung mit dem größtmöglichen Definitionsbereich.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kopiervorlagen zur Entwicklung grundlegenden Könnens im Lernbereich Differenzialrechnung – Schranken, Grenzen, Grenzwerte von Zahlenfolgen; Grenzwerte und Stetigkeit von Funktionen

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Mathematik

11.-13. Klasse

Gymnasium

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Schranken und Grenzen von Zahlenfolgen bestimmen
Schüler verstehen den Grenzwertbegriff mit Hilfe von ε-Umgebungen
Schüler können Grenzwerte von Zahlenfolgen und Funktionen berechnen
Schüler analysieren die Stetigkeit von Funktionen an gegebenen Stellen
Schüler wenden Grenzwertsätze zur Berechnung von Grenzwerten an

Geförderte Kompetenzen

Rechnen mit Größen
Gleichungen lösen
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Reproduktion
Transfer

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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