„Enamórate de la Ciudad de México“ - Spanischunterricht an Stationen
Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Soziokulturelles Orientierungswissen, Texte, Erschließung von Texten, Rezeption mündlicher Texte, Grammatik, Geographie Spaniens und Hispanoamerikas, Gebrauchstexte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Kunst und Kultur, Städte, Stationenarbeit, Landeskunde, Mexiko, Alltag, Film, Delegaciones, Essen, Frida Kahlo, Telenovela
5.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
6 Seiten
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