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En Madrid
Einheit • Auer • von Juliane Stubenrauch-Böhme
En Madrid
Arbeitsblatt zur Übung von Fragewörtern im Spanischen (qué, cómo, dónde, cuál, cuánto). Schüler sollen passende Fragewörter zu vorgegebenen Antworten formulieren, die sich auf Madrid und spanische Kultur beziehen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Spanisch an Stationen 1. Lernjahr
Gesamtes Werk - 7 Einheiten
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Spanisch
6.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
10 Seiten
Lern
ziele
Schüler können alltägliche Situationen in Spanisch beschreiben und verstehen
Schüler beherrschen grundlegende spanische Grammatik und Wortschatz des 1. Lernjahrs
Schüler können einfache Dialoge führen und Texte verstehen
Schüler können sich selbstständig an Stationen mit verschiedenen Lernmaterialien arbeiten
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Grammatikkenntnisse
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Stationenlernen
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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