Empirische Analysen zur Identitätsentwicklung im Kontext von Inklusion - Teil 2
Diese Seite präsentiert die Struktur und Methodik der Fallrekonstruktionen zur beruflichen Identitätsentwicklung von Gymnasiallehrer*innen im inklusiven Setting sowie eine detaillierte Einführung in den ersten Einzelfall Maximilian König mit biografischen Hintergrundinformationen.