Einheit • Raabe • von Claudia Henrichwark

Einsatz der Kartei in der schulinternen Konzeptarbeit

Methodische Hinweise zur Umsetzung des Kompetenzbereichs „Kommunizieren und Kooperieren" im Rahmen einer Unterrichtseinheit zum Thema Frühling. Die Seite beschreibt konkrete Möglichkeiten zur Förderung von E-Mail-Kommunikation und kooperativen Lernformen mit außerschulischen Partnern und Parallelklassen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Smartphone to go

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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1.-6. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können digitale Medien zur kreativen Gestaltung und Dokumentation nutzen
Schüler entwickeln Medienkompetenz durch das Produzieren und Präsentieren von Medienbeiträgen
Schüler lernen, Informationen zu suchen, zu verarbeiten und aufzubewahren
Schüler analysieren und reflektieren Medienprodukte kritisch