Ganzes Werk • Raabe • von Claudia Henrichwark
Smartphone to go
Dieses Themenheft präsentiert eine Ideenkartei zur alltagsintegrierten Medienarbeit in der inklusiven Grundschule mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik. Es enthält praktische Unterrichtsbeispiele rund um das Thema Frühling, die zeigen, wie Schülerinnen und Schüler bereits in der Schuleingangsphase mit Smartphones und digitalen Geräten kreativ arbeiten können, sowie theoretische Grundlagen zur Förderung der KMK-Kompetenzbereiche.
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Didaktik-Methodik
1.-6. Klasse
Grundschule
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können digitale Medien zur kreativen Gestaltung und Dokumentation nutzen
- Schüler entwickeln Medienkompetenz durch das Produzieren und Präsentieren von Medienbeiträgen
- Schüler lernen, Informationen zu suchen, zu verarbeiten und aufzubewahren
- Schüler analysieren und reflektieren Medienprodukte kritisch
Geförderte Kompetenzen
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Kreativität
- Problemlösestrategien
- Zusammenhänge herstellen
- Naturphänomene erklären
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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