Einheit • UTB • von PD Dr. Karoline Hillesheim

Einleitung: Schriftspracherwerb für ALLE Grundschulkinder

Einleitungstext zur Bedeutung des Schriftspracherwerbs in der Grundschule für alle Kinder. Der Text erläutert die Aufgabe der Grundschule, heterogene Schülergruppen gemeinsam zu unterrichten, und belegt mit empirischen Daten die Notwendigkeit optimaler Förderung während dieser kritischen Lernphase.

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