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Einladung: Kompetenzstufe C
Einheit • Persen • von Brigitte Penzenstadler
Einladung: Kompetenzstufe C
Arbeitsblatt mit drei Schreibaufgaben zur Analyse und Beurteilung einer Schuleinladung. Die Schüler sollen die Einladung bewerten, notwendige Angaben identifizieren und die Gestaltung des Plakats kritisch beurteilen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Schreibtraining in 3 Kompetenzstufen - Band 1
Gesamtes Werk - 11 Einheiten
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Deutsch
5.-6. Klasse
Realschule, Hauptschule
9 Seiten
Lern
ziele
Schüler können sachbezogene Texte wie Berichte und Vorgangsbeschreibungen verfassen
Schüler können appellative Texte wie Einladungen gestalten
Schüler entwickeln ihre Schreibkompetenzen durch kleinschrittiges Training in drei Schwierigkeitsstufen
Schüler verbessern ihre Schreibleistung durch Schreibkonferenzen und Peer-Feedback
Geförderte
Kompetenzen
Schriftliches Ausdrücken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion
Strukturierung
Kreativität
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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