Einheit • Raabe • von Dr. Laura Ferreira González, Prof. Dr. Dennis Hövel, Prof. Dr. Thomas Hennemann, Prof. Dr. Kirsten Schlüter

Einführung mit Zusatzmaterial

Diese Unterrichtseinheit zur Suchtprävention am Beispiel Rauchen ist speziell für heterogene Lerngruppen und inklusive Settings konzipiert und für alle Schularten einsetzbar. Sie verbindet biologisch-medizinische Inhalte mit der Förderung sozialer und emotionaler Kompetenzen über fünf Unterrichtsstunden hinweg. Die Materialien umfassen Lehrerhinweise, Arbeitsblätter mit Standbildern, Rollenspiele, Podiumsdiskussionen und ein abschließendes Quiz zur Festigung der Lerninhalte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Suchtprävention am Beispiel Rauchen

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Biologie

5.-7. Klasse

Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Nutzen und Gefahren von Genussmitteln aus biologisch-medizinischer Sicht begründen
Schüler stellen Argumente für und gegen den Tabakkonsum vor
Schüler erarbeiten Formen sozialer Unterstützung als Regulationsstrategie für Belastungssituationen
Schüler benennen und erläutern emotionale Gründe für und gegen den Tabakkonsum