Einheit • Raabe • von Inez De Florio-Hansen

Einführung irrealer Bedingungssätze

Arbeitsblatt zur induktiven Vermittlung der französischen Grammatik, das die Bildung des Conditionnel présent durch Vergleich mit dem Futur simple erarbeitet. Schüler ergänzen Verbformen und vergleichen Ergebnisse mit einem Partner.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Si j'étais riche – Teil II: Mit induktiven Übungen zum conditionnel Lernernautonomie und Sprachkompetenz fördern (ab 4. Lernjahr)

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Verfügung über sprachliche Mittel, Grammatik, Wortarten, Satzarten, Der zusammengesetzte Satz, Verb, Wunschsatz, Nebensätze, Satzreihe und Satzgefüge, reguläre Verben, verbes réguliers, Futur, Tempus, Zeitformen, Bedingungssätze, Bedingungssatz, verbes irréguliers, unregelmäßige Verben, si, Regel, Lückentext, règle

9.-11. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Formen des Conditionnel présent und passé bilden und anwenden
Schüler verstehen den Unterschied zwischen realen Bedingungen (si) und gewohnheitsmäßigen Handlungen (quand)
Schüler können irreale Bedingungssätze in Gegenwart und Vergangenheit formulieren
Schüler analysieren und diskutieren Unterschiede zwischen französischen und deutschen Ausdrucksformen