Ganzes Werk • Raabe • von Inez De Florio-Hansen

Si j'étais riche – Teil II: Mit induktiven Übungen zum conditionnel Lernernautonomie und Sprachkompetenz fördern (ab 4. Lernjahr)

Diese Unterrichtseinheit behandelt den französischen Conditionnel (Präsens und Passé) sowie irreale Bedingungssätze für Schüler ab dem 4. Lernjahr. Das Material umfasst induktive Übungen, Arbeitsblätter zur Unterscheidung von „quand" und „si", Aufgaben zur Bildung und Anwendung des Conditionnel, sowie eine Lernerfolgskontrolle mit kontrastiver Sprachbetrachtung zwischen Französisch und Deutsch.

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Französisch

9.-11. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

6 Einheiten

Lernziele

Schüler können die Formen des Conditionnel présent und passé bilden und anwenden
Schüler verstehen den Unterschied zwischen realen Bedingungen (si) und gewohnheitsmäßigen Handlungen (quand)
Schüler können irreale Bedingungssätze in Gegenwart und Vergangenheit formulieren
Schüler analysieren und diskutieren Unterschiede zwischen französischen und deutschen Ausdrucksformen