Einheit • Klippert • von Nicole Pospich

Einen Infotext zu Fabeln lesen und verstehen

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zum Lesen und Verstehen eines Infotextes zu Fabeln mit neun Arbeitsschritten. Der Plan beschreibt detailliert die Phasen von der Texterschließung über Partnerarbeit bis zur Abschlussspielphase mit Fabel-Memory.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Märchen - Fabeln

Gesamtes Werk - 26 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Literatur, Lesen, Literarische Gattungen, Erschließung von Texten, Epische Kurzformen, Fabel, Texte mit belehrender Absicht, Texterschließung, Der Erfinder der Fabel, Informationen über Fabeln, Sachtext zu Fabeln

1.-2. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Märchen und Fabeln nacherzählen und verstehen
Schüler analysieren Märchen- und Fabelfiguren und charakterisieren diese mit Adjektiven
Schüler verfassen eigene Märchen und alternative Fabelenden
Schüler erkennen die Lehre von Fabeln und wenden diese an
Schüler präsentieren Märchen und Fabeln in verschiedenen Sozialformen