Einheit • Klinkhardt • von Fred Ziebarth

Eine „Schule für alle“ am Beispiel der Fläming-Grundschule in Berlin

Diese Seite präsentiert ein Kapitel zur Analyse von Gelingensbedingungen integrativer Schulen in verschiedenen Regionen und eröffnet das Thema mit einem kritischen Zitat von Paulmichl zur Unterscheidung zwischen regulärem Schülertransport und Behindertentransport.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: