Einheit • Friedrich • von Stefan Emmersberger

Eine Reise durch die fantastische Welt des Videospiels Omno

Methodische Hinweise und Informationen zum Videospiel Omno für den Grundschulunterricht. Der Beitrag stellt das Adventure-Spiel vor und erläutert sein Potenzial für die Unterrichtspraxis, insbesondere für die Erstellung von Spieltagebüchern im Tandem.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Comics

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Didaktik-Methodik

4.-6. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Comics als eigenständige Kunstform erkennen und analysieren
Schüler entwickeln Lesemotivation durch visuell unterstützte Textformate
Schüler gestalten eigene Comics und Graffitis unter Verwendung typischer Stilelemente
Schüler reflektieren kritisch über digitale Medien und deren Nutzung