Einheit • Raabe • von Timuçin Ağırbaş

Eine lineare Erörterung verfassen

Arbeitsblatt zur Verfassung einer argumentierenden Erörterung mit Schritt-für-Schritt-Anleitung und Formulierungshilfen. Die Schüler sollen ihre Meinung zu einer literarischen Frage (Geschlechterrolle in „George") überzeugend darstellen und dabei strukturiert argumentieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Alex Gino: "George"

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Deutsch

7. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können einen zeitgenössischen Jugendroman untersuchend erschließen und zentrale Themen wie Geschlechtsidentität analysieren
Schüler können sich produktions- und handlungsorientiert mit dem komplexen Thema Transgender auseinandersetzen
Schüler erkennen Konflikte mit sich selbst und der Außenwelt und entwickeln Verständnis für Diversität in einer pluralistischen Gesellschaft
Schüler können argumentierende Texte verfassen und ihre Meinung überzeugend darstellen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Empathie entwickeln
Kreativität
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen

Verwandte Themen

Schreiben

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