Einheit • Friedrich • von Andreas Kuch

Eine Klasse voll Schokolade

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine handlungsorientierte Doppelstunde zur Einführung von Volumenberechnungen mit Schokoladentafeln. Die Seite beschreibt den Einstieg, die Partnerarbeit und verschiedene Lösungsstrategien der Schüler:innen beim Messen und Berechnen von Volumen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Grundvorstellungen unterrichten

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Grundvorstellungen zu mathematischen Konzepten systematisch aufbauen und vernetzen
Lehrkräfte verstehen die Bedeutung von Grundvorstellungen für nachhaltiges mathematisches Lernen